Se propone dinamizar la clase proponiendo ejercicios de crítica cruzada, donde los alumnos trabajan por grupos.El método de análisis es basado sobre el principio iconológico del historiador del arte alemán Erwin Panofsky, ampliado en su fase iconológica para integrar la interpretación semiológica, histórica, antropológica y psicoanalítica de cada alumn@.
Curso teórico-práctico:Exposición del profesor, ayudas audiovisuales, lecturas de textos en pdf. Diálogo abierto. Debate. Evaluación permanente.Selección de temas de investigación. Trabajo personal de investigación. Trabajo en equipo. Presentación de trabajos. Control de lectura.Exposición de trabajos monográficos.Realización de tareas y actividades mediante este blog.
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