martes, 16 de septiembre de 2014

resumen de la clase 4



RESUMEN DE LA CLASE 4
 AURA: Al reproducir la obra de arte, esta  se culturiza.
° Adquiere mayor valor cultural cuando se copia.
° Gana en recepción pero pierde en intención. Se multiplica.
° Cada quien saca de una obra lo que más le gusta.
° El aquí y ahora es una existencia irrepetible.
° El artista de cine se pierde de sí mismo.
° El no decide qué posición tiene en el espacio si no la cámara es quien domina el espacio.
° El actor es un instrumento del director de cámara, se amoldan a la cámara.
° Pierde el valor de la razón la obra cuando se saca de su lugar inicial.
° Ya no te interesa quien fue o quien lo hizo, si no su contenido.
*Hitler:
° El arte se ha vuelto político.
° El fascismo intenta organizar las masas.
° El proletariado en toda la clase obrera en la ciudad.
° El fascismo es populismo, usa al arte para darle otra cara a la política.
° Ya no hay arte separado de la vida.
° La estatización de la política.
° Benjamín dice que se pierde la razón de la obra y se dejan llevar por la fascinación del objeto.
° Ya no hay importancia hacia el actor.
° Aquí todavía hay una fascinación por la guerra.
° La guerra es bella porque el hombre se vuelve más máquina.
° Las guerras traen tecnología.
° La propiedad queda en las manos del fascismo.
° Lo que el apela es darle la propiedad al proletariado.
*Leni Riefenstahl: Cineasta de Hitler (1935 – sept 5)
° Se enfoca en la intimidad de las masas.
° Quiere embellecer la realidad, tienen la sensación de espera y emoción.
° Nos muestra el dominio de masas, el respeto.
° No muestra a Hitler de frente, el perfil realza ese estilo romano.
° Los soldados parecen actores.
° El video está dirigido a nosotros y no a la masa. Manipulación de masas.
*Propaganda Soviética (1941):
° El nazi o el fascista son lo mismo.
° En la bandera de la unión Soviética hay estrellas con fondo rojo. La oz y la estrella.
° El héroe es el obrero.
° El Nazi es representado por un animal y los buenos por humanos.

resumen de la clase 3



Resumen de la clase 3
Atget: (1900) Tenía fotos con aura.
AURA:   originalidad =reproductibilidad              autor= conversión
               Autenticidad = copia                                aura =  reproducción
° El aura es la energía física del ahora, que este espacio a existido.
° La fotografía es una huella.
° El aura de la obra de arte nos certifica que hay un autor detrás de ella.
° Una irrepetible aparición de una lejanía = aura.
° Es la realidad más aumentada del fotógrafo.
° Hay siempre alguien atrás de la cámara que toma la decisiones, encuadres, etc.
° Las fotos deben tener un juego de sensaciones.
° Todo esto es una presencia y una ausencia. Hay una relación entre lo natural y lo artificial.
° Para ver una foto tiene que estar fuera de la foto.
° Aparece este espacio pero tú no estás hay.
° Simbolismo personal que te hace dialogar con la imagen.
° La sensación tiene que ver mucho con las líneas.
° El aura es lo que nos permite tener una relación de sujeto a sujeto.
° Lo sublime es lo que no se alcanza a ver o sentir o pero sabemos que esta hay  asombro, miedo).
° Sus fotos tenían un efecto mágico, romántico, el aura del objeto es el objeto queriendo salir de la foto.
° Animando lo inanimado, generando vida y analogías.
·         August Sander: Tenia un interés sociológico.
° El demostraba la realidad en la cual vivía con retratos.
° Demostraba la realidad tal cual, sin limitarse.
° Des jerarquiza, todos son importantes, su esencia es su oficio, no importa su economía lo que importa es su oficio no su condición social.
° El aura es lo particular de cada persona.
° Es la unión entre su oficio y la persona.
° El aura es el valor cultural de la imagen.

RESUMEN 3ERA CLASE

AURA
Es el aquí y el ahora, lo irrepetible.
Es el presente inmediato, la cercanía en el tiempo, espacial y temporal. El aura es tu capacidad de recepcionar lo que recibimos en una obra de arte.
EL aura pierda autenticidad por que empieza a ser exhibitivo y llega  a las masas.
Benjamin explica que la obra pasa del valor cultural al valor exhibitivo, al secularizarla le restamos la importancia religiosa.
El aura proviene de la autenticidad pero también proviene de la unicidad y originalidad. La unicidad es la cualidad de lo único. 
Originalidad es lo contario a convención
Autenticidad es lo contrario a copia                 
Unicidad es lo contrario a reproductibilidad 
Brecht habla sobre la diferencia del cine y el teatro, el teatro es apasionado, explica los temas de la sociedad que ocupan a los humanos .
Brecht te quita la idea de la identificación, un ejemplo es el que se dio sobre Romeo y Julieta.
SE habló sobre la racionalización de la modernidad.

Resumen de clase 04


Video - El triunfo de la voluntad

En el gobierno Nazi se tenía un grupo encargado del filmar escenas de las actividades de Hitler mostrando una gran aceptación con niños mujeres y el ejército , la encargada de estos documentales políticos fue Leni Riefenstahl (Helene Bertha Amalie) junto con el camarógrafo Walter Frentz produjeron:  Der Sieg des Glaubens (Victoria de fe, 1933), Triumph des Willens (El triunfo de la voluntad, 1934) y Tag der Freiheit: Unsere Wehrmacht (Día de libertad: nuestras Fuerzas Armadas, 1935), en la segunda película de estas tres producciones se puede ver a un Adolf Hitler totalmente controlador de las masas que al solo movimiento de la mano en señal de saludo el pueblo se concentraba con el de manera inmediata, para saludar o para ovacionarlo.

Pero la manera como Leni Riefenstahl en el documenta Triumph des Willens o El triunfo de la voluntad de 1934 maneja un leguaje visual usando tipos de encuadres muy variados, nunca enfocar al personaje frontalmente da la sensación de ser una persona muy importante que no la podemos ver directamente a los ojos, los detalles de movimiento de la mano, la familiaridad que tiene al saludar y abrazar mujeres y niños hace que sea alguien cercano y deja de ser un extraño para el pueblo, iluminación, la manera de cómo realizan los paneos lentos y con el personaje sobre un pedestal idolatrándolo.


La intensión principal con este tipo de videos era mostrar una relación cercana con el pueblo, que las personas son lo más importantes y motivar a la juventud a unirse a las fuerzas armadas que la causa que seguían era buena y justa. Pero definitivamente la historia nos muestra que nada de esto fue verdad y los videos que en algún momento nos mostraron algo positivo de los militares finalmente terminaron realizando cruentos enfrentamientos.

RESUMEN 2DA CLASE

La Sociedad del Espectáculo (Análisis)

- La película esta compuesta por secuencias, que es la agrupación de los planos, estos sean estáticos o diversos. 
- Asimila un bombardeo de imágenes y emite mucha información difícil de procesar, cuenta con un discurso complejo. 
- En esta película Guy Debord nos anticipa la vida actual con toda la sobreinformación en imágenes
- Contradicción con la "enagenación" según Debord, ya que él usa en esta película imágenes de otros y no suyas.
 
Debord nos dice: La imagen quiere tener una vida propia, la actualidad está enagenada, ya que consumen imágenes que no producen, máxima enagenación: manufactureros producen algo que no utilizan, las imágenes no son buenas ni malas, son positivas ya que siempre añaden algo y no restan.
Grabados
Litografía - a pieda
Xilografía - a madera
Heliografía - a sol
Calcografía - a cobre 
Serigrafía - a mano

Resumen de la Cuarta Clase


..con respecto al aura
Valor exhibitivo / Valor cultural
Gana recepción pero pierde motivación
El aura tiene que ver con la magia
El aquí y ahora es irrepetible
El actor no domina ni si tiempo ni su espacio

..Epoca Nazi
Movimiento futurista
La maquina toma posesión del cuerpo humano
El arte por el arte /vs/ el arte fascista
1930 oposición entre el proletariado y el fascismo
Se usa el arte para dar un valor estético
Ya no hay importancia al autor ni a la intención

Resumen 4ta Clase

Resumen 4ta Clase

Mas copias – Menos aura

·      Valor exhibitivo y cultural
·      Gracias a la fotografía las obras se expanden
·      Gana en recepción y pierde en intención

-Una obra no es la obra de un artista, ya que no hay control del artista de su obra

Actor à Instrumento del director de cámara

El arte por el arte

-A pesar de que el proletariado quiera la distribución el estado no se la da pero para       sentir que tienen poder usa el arte para darle a la política un sentido estético,

-Lo que para en el arte trasciende la intención política, se pierde la razón de la obra porque no ve el mensaje

Marinetti à Fascinación por la guerra. Futurismo italiano.
                       La Guerra es bella

·      La propiedad queda en manos de los mismos con el Fachismo (Pirámide)
·      Walter Benjamin apela a darle la propiedad al proletariado
·      Crear imágenes para hacernos aceptar lo que se esta viviendo

Triumph of the Will à Leni Rietenstahl

·      Se busca llegar a la intimidad de las masas
·      Hay un anonimato y una individualización
·      Embellecer la realidad

Un Führer, una Alemania, Un Imperio