resumen de la clase

Octubre

° Metódicamente cada etapa.

° El momento del clímax.

° El Horizonte es el último, importa la unión.

° Luz que viene del costado que no se sabe de dónde viene y da directo a la bala, el juego de la luz, es como un apoyo divino para su acción, ante la carga de armas, la luz hace emerger la bala.

° Si descompones las imágenes hay varios significados.

° En este caso es más importante el armamento.

° Te muestra el orden de importancia.

° El cine está pensado para ver, de donde vienen las luces y sombras y los detalles.

° Combina encuadres abiertos con cerrados, pero sin poder ver a la persona, trucos de montaje.

° La velocidad de las películas pueden generar una manipulación, es lo contrario de planos seguidos, está haciendo una propaganda, también simula la violencia de la guerra.

° La edición es muy importante, depende mucho del editor para que sea una buena película, ya que el elije la secuencia y los planos.

° Es el momento que Steigen.

° Se revolucionaron las artes plásticas y la política.

° A que se oponía el realismo socialista?

Realismo Socialista:

° Los brazos de Lenin forman una diagonal, él está sin mucho lujo en su presencia, lo sencillo.

° La mano expresa lo que hace, mirar las manos en las imágenes.

Rodchenko: La mujer  subiendo la escalera.

° Generar dinamismo con las líneas y ritmo por el blanco y negro.

° Gestalt = Forma (alemán) pensar la forma sensorialmente de ella. Que forman las curvas.

° El ojo acaba lo ininterrumpido, tendemos a agrupar las formas similares.

° Una línea larga genera calma, el horizonte.

Flicker: Luz sombra, tiene un efecto alucinógeno.

° El ritmo tiene que ver mucho con la ilusión.

° Da la vuelta a la visión común, el cielo se vuelve piso.

° La oscuridad es más pesada que la Luz.

° Generar una nueva manera de sentir.

° Sus personajes suelen estar encerrados por la sombra o escaleras.

° Él dice yo busco los ángulos más raros, cambiar.

1.- Formato (rectangular – horizontal)

2.-  Figura

3.- Colores – tonos

4.- Textura

5.- Relaciones

6.- Composición

7.-Logro de la composición

8.- La percepción de la obra